Но това десетилетие, мисля, показва признаци на истинско, вълнуващо, възраждане. Независимо дали става дума за масово отворени онлайн курсове като Khan Academy и OCW или edX на MIT, или различни приложения за таблети и смартфони, които обогатяват полето, виждаме сериозни действия с висока скорост.
$config[code] not foundНапоследък съм написал много за EduTech. Днес бих искал да ви представя стартап, който е започнал да показва добро сцепление. Най-успешните идеи често се раждат от лични нужди и опит.
В тази история ние следваме пътуването на студент, чието откриване на собствените ресурси на университетския елит го мотивира да направи тези налични по-широко.
Мрежа на Aurus
Пиюш Аггарвал започва своята академична кариера в Индия, в инженерство с фокус в областта на компютърните науки. Чрез комбинация от индустриални проекти и летни стажове, фокусът на Пиюш се измества от академичните среди към интереса към начините, по които техническите иновации могат да бъдат приложени за решаване на реални световни проблеми.
В този дух Пиюш дойде в САЩ, за да се дипломира в университета в Станфорд. Там той повтори познатия си модел на прекалено много участие в изследванията си, вместо да посещава часове. За щастие за Пиюш, Станфорд правеше класове достъпни онлайн, като предлагаше видеозаписи на всяка лекция, която той гледаше, за да учи за изпитите. Но скоро Пиюш наблюдаваше всеки видеоклип с лекции, така че времето му в класната стая да се фокусира върху изучаването на нов материал или дискусия с връстниците му.
Заинтригуван от концепцията за онлайн образование, Пиюш разследва по-нататък и открива, че Станфорд изразходва значителни ресурси за изпълнението на програмата. За други базирани в САЩ училища, както и на тези в развиващите се страни, не е било логистично или финансово жизнеспособно да се осигурят сравними материали. Но пазарът беше там. Пиюш откри, че Индия, по-специално, е страдала от недостиг на качествени учители, движейки силно желание сред индийските студенти да намерят знания на друго място.
Това, което започна като идея за извличане на лекции от софтуер, се превърна в базирана в Бангалор мрежа на Aurus.
Платформа, базирана на облак, която позволява създаването, управлението и разпространението на образователни видеоклипове. Решението позволява на всяка образователна институция да предлага онлайн програми, локално или на дълги разстояния, без да харчи скъп финансов или човешки капитал. Системата на Aurus черпи от графиците, предоставени от администраторите на класове, които автоматично инициират и завършват записи и публикуват на живо.
Piyush също е включил множество функции, за да направи решението възможно най-гъвкаво. Мрежата на Aurus може да доставя на живо потоци с ниска честотна лента с двупосочни взаимодействия. Персонализираната технология за проследяване на презентатори елиминира необходимостта от човешки оператори. Aurus се предлага както в облак-базирана, така и в колективна опция за разгръщане, а ценообразуването се определя в моделите с плащане на ползване или с плащане на студент.
Мрежата на Aurus беше подновена до 2011 г., когато бизнесът от около 20 индийски образователни института предостави $ 150,000 годишни приходи. За да се разширят обаче, те вдигнаха кръг от финансиране чрез индийската Ангелска мрежа през 2012 г. Пиюш също разшири своя консултативен съвет, за да включи известни ръководители Шарад Шарма, бивш на Yahoo India R&D, и Ajai Chowdary, от HCL, на неговия съвет.
От пускането си през 2010 г., мрежата на Aurus не е срещнала голяма конкуренция на пазара.Въпреки че първоначално се конкурира с компании за видеоконферентна връзка, това сравнение е по-често просто грешка на потенциалните клиенти, тъй като предложенията на Aurus се разширяват далеч отвъд живите комуникации. Пиюш споделя, че най-голямото предизвикателство е да убеди педагозите да приемат тази нова форма на преподаване.
Бъдещето на мрежата на Aurus, надеждите на Пиюш, ще продължи да поддържа растежа, както и географското разширяване. Предложенията им вече са надхвърлили първоначалната идея на Пиюш в класната стая в Станфорд. Днес целевият пазар включва подготвителния тест като ключов ранен сегмент, а бъдещите възможности могат да включват корпоративно обучение. В момента компанията работи в партньорство със сходни технологии в индустрията, по-специално доставчици на решения за управление на обучението.
Пиюш принадлежи към цялото поколение предприемачи, които предвиждат, че онлайн обучението на достъпни цени ще повиши драстично световния учебен коефициент.
Тази демократизация на образованието на крилата на технологиите ще продължи да ни води напред през оставащата част от това десетилетие.
До 2020 г. напълно очаквам, че сферата на образованието се е променила до неузнаваемост.
2020 Снимка чрез Shutterstock
4 Коментара ▼
