Американската администрация за малкия бизнес (SBA) наскоро проведе фокус групи, за да научи какво предприемачи, инвеститори и други смятат, че трябва да направим, за да подобрим предприемачеството в Америка. Едно от техните открития е, че трябва да подобрим обучението по предприемачество в нашите училища K-12.
Въпреки че е трудно да се спори с „подобряване на образованието” за нищо, тази препоръка изглежда неподходяща. По-представителни проучвания показват, че американците вярват, че техните училища вършат добра работа по подготовката на децата за предприемачи, поне в сравнение с това, което мислят хората от много други индустриализирани страни.
Според проучване на Галъп от 2009 г. за 26 000 души в 36 държави, две трети от американците смятат, че техните основни и средни училища осигуряват необходимите умения и знания за управление на бизнеса. Тези цифри са сравними с отговорите на европейците, само 39% от които са съгласни.
Какво правят американските училища, когато става въпрос за обучението по предприемачество? Данните сочат три неща:
- Първо, американските училища вършат добра работа по обучението на децата какво правят предприемачите. 71% от анкетираните в САЩ казват, че началните и средните училища им помагат да научат как предприемачите допринасят за нашата икономика и общество. За разлика от това, само 44% от европейците са на това мнение.
- Второ, американските училища помагат да се развие предприемаческа нагласа или “чувство за инициатива”. Седемдесет и три процента от американците казват, че тяхното начално и средно образование ги е научило на инициативност. Но само 49% от европейците се съгласиха.
- Трето, американските училища печелят интереса на учениците към собствеността на бизнеса. Американците са два пъти по-склонни от европейците да кажат на инспекторите, че тяхното образование K-12 стимулира интереса им да работят за себе си (50 срещу 25%).
Докато американците са много по-склонни от европейците да вярват, че началните и средните училища са ефективни в обучението на хората да станат предприемачи, в данните има две негативи:
- Първо, доклад на Global Entrepreneurship Monitor (GEM) разкри значителен спад в експертните мнения за състоянието на обучението по предприемачество между САЩ и К-12 между 2005 и 2008 г. Ако тази тенденция продължи, ще видим спад на дела на американците, които съобщават, че тяхното училищно образование им помогна да развият необходимите умения и нагласи, за да бъдат основатели на бизнеса.
- Второ, докато възприемаме нашите училища като много по-добри в подготовката на децата за предприемачество, отколкото европейците, те може и да не са тези, с които трябва да се сравним.
Китай става световен лидер в предприемачеството и проучването на Галъп показва, че американците не са по-склонни от китайците да мислят, че техните училища се справят с добра работа, за да станат предприемачи. Преди 25 години това нямаше да е така.
11 Коментари ▼
