Учителите в училищата носят голяма отговорност, така че интервюиращите търсят опитни, артикулирани и проницателни отговори на въпроси, зададени по време на процеса на наемане. Да бъдеш призован да подчертаеш силните и слабите страни е често срещан въпрос за интервю за много видове работни места, но от началниците ще се очаква да предостави отговори, които говорят за техните постижения и грешки в ръководните роли. Не се опитвайте да успокоите слабостите си; Членовете на обществеността могат да интерпретират отговорите с ядрени думи като странични стъпки или да избегнат въпроса. Бъдете честни относно самооценката си и посочете начините, по които работите, за да превърнете слабостта си в сила.
$config[code] not foundПодчертайте Желаните Силни страни
Когато обсъждате силните си страни, подчертайте най-ценните за началниците в училищата. Например, главните надзиратели често имат силни лидерски, комуникационни и междуличностни умения, според Националната училищна асоциация за връзки с обществеността. Уменията, които се считат за по-малко ценни, включват чувство за хумор и интуитивност. Въпреки, че можете да споменете тези способности наоколо, общият ви отговор на въпроса за „най-голямата сила“ трябва да се съсредоточи върху характера на характера, който е много ценен за училищните райони. Бъдете готови да посочите конкретни примери, за да направите резервно копие на искането си.
Помислете за слабостите внимателно
Въпреки че не искате да поставяте въпроса за „най-голямата слабост“, не обръщайте внимание на слабостите си. Например, казвайки, че нямате лидерски качества, всичко ще гарантира, че сте преминали като кандидат. Обърнете се към миналото си за предишна грешка, която сте успели да поправите, да се поучите и да продължите за по-убедителна реакция. Например, може да заявите, че акцентът върху постигането на консенсус понякога забавя процеса на вземане на решения. Посочете един пример в миналото, в който интердистриктните диалози бяха забавени поради разширения диалог и дискусия. След това заявете, че сте се научили да рационализирате процесите, като внимателно подбирате лидери, които представляват по-големи групи и разчитате на техния съвет, за да отразяват точно техните нужди.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingНаправете силни и слаби страни на сайта
Училищните райони не просто искат ефективен надзирател - те искат да наемат надзирател, който разбира и отговаря на техните специфични нужди. Когато е възможно, свържете силните и слабите си страни със сегашните ситуации, които се случват в училищата в района. Посочете постиженията, на които се възхищавате, или проблемите, които бихте искали да решите. Например, бихте могли да похвалите училищните ръководители, които споделят вашите силни страни, или опишете начини, по които планирате да развиете някакви слабости в силните страни, за да помогнете за създаването на по-добри училища.
Очаквайте публично оповестяване
Очаквайте вашите отговори на въпроси за интервю, за да станат достъпни за обществеността. Въпреки че интервютата може да не са публични, изявленията могат да бъдат предоставени на пресата или обществеността. Когато обсъждате вашите слабости, внимавайте да не обвинявате другите или да давате отрицателни коментари за училищните райони. Например, ако заявите, че силите ви се трансформират в неефективни училища, не обвинявайте учителите или настоящите администратори за ниски резултати от тестовете или висок процент на отпадане. Вместо това посочете, че училищното представяне е сложна, нюансирана концепция, отразяваща много фактори, и препоръчват учители, родители и ученици за тяхната упорита работа.
