Парапрофесионалният помощник-преподавател помага на професионалния учител и учениците в неговия клас чрез предоставяне на помощ от преподаватели и чиновници, така че учителят има повече време за пряко преподаване. Съгласно федералния закон No Child Left Behind (NCLB), парапрофесионалистът трябва да има асоциирана степен или две години колеж и трябва да премине сертификационен тест, провеждан от държавата, в която живее лицето.
$config[code] not foundПрофесионален преглед
Асистентите за преподаване са известни също като помощници на учителите или помощници в обучението. Според американското Бюро по трудова статистика, през 2008 г. в САЩ имаше приблизително 1,3 милиона помощници в обучението. Очаква се този брой да нарасне с 10% до 2018 г. Асистентите по преподаване работят индивидуално с деца и с малки групи, за да им помогнат да се научат. Те също така предоставят помощ на учителя, като правят фотокопия, разпространяват, събират и проверяват домашните, създават оборудване и изпълняват други задачи. Към май 2008 г. средната работна заплата за помощник-преподавателите в страната е 22 200 долара, като заплатата е по-малка от 15,340 долара до 33 980 долара годишно. Асистентите на пълен работен ден получават обезщетения като здравно осигуряване.
Изисквания за сертифициране
Някои преподаватели не работят в класните стаи. Техните задачи включват наблюдение на учениците в коридорите, кафенето, училищните площи или на полеви пътувания. В зависимост от индивидуалните изисквания на държавата, тези асистенти може да не се нуждаят от сертифициране за парапрофесионалисти. Изискванията за работа включват диплома за средно образование и обучение на работното място. Въпреки това, асистенти в класната стая трябва да преминат тест за сертифициране на държавата след завършване на диплома за сътрудник или две години колеж. Парапрофесионалистите, които работят със специално образование и изучават английски като втори език, трябва да отговарят на допълнителни изисквания. Например, асистенти по патология на говорния език в Калифорния трябва да завършат двугодишна програма за обучение и клинично обучение и да преминат държавен тест, провеждан от Калифорнийския съвет по патология и аудиология.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingСпециално образование
Специализираните асистенти работят с деца с физически и умствени увреждания или други специални нужди. Под ръководството на учител по специално образование, тези асистенти могат да помогнат на отделните ученици с учебни и лични задачи, като например преместване, хранене и почистване. Всяко дете има уникален набор от нужди, а асистентът на преподаването трябва да бъде гъвкав и опитен в идентифицирането и справянето с тези нужди под ръководството на учителя. Специализираните помощници на учителите могат също да работят с малки деца и деца в предучилищна възраст, които имат закъснения в развитието или други специални нужди. В допълнение към изискванията за сертифициране на асистенти за парапрофесионално обучение, асистентите за специално образование също се нуждаят от знания или опит в развитието на детето, физическите увреждания, нарушенията в развитието и уврежданията при ученето.
Английски като Втори Език
Съгласно NCLB, децата, за които английският е втори език, трябва да получат образование, което е равно на това на другите студенти, да развиват и придобиват владеене на английски език, съобразено с възрастта, и да постигнат подходящо за възрастта владеене на основните академични предмети. Следователно асистентите на преподаването, които говорят на втори език, особено на испански, са много търсени. Парапрофесионалните асистенти за обучение, които работят с деца, които не говорят английски език, не само им помагат да научат английски, но и да им помогнат да разберат и да се адаптират към културата на училището и общността.
