Роботски грешки могат да научат децата как да кодират

Anonim

Има много детски играчки, които също са предназначени да преподават.

$config[code] not found

Пъзелите могат да научат децата за форми. Блоковете често включват букви, цветове или животни. Има дори много приложения за таблети и смартфони, насочени към обучението на децата от четене до двигателни умения.

Но сега има и друга възможност, която преподава ново умение. Dash Robotics е компания, която създава малки роботи, насочени към обучението на децата как да кодират.

Ботовете идват като лист от различни тъкани и метални части, които децата след това могат да изскачат и да се вграждат в подобни на буболечки същества с шест крака. Тогава децата могат да програмират роботите да правят различни неща като движение към светлини или пълен лабиринт.

Ник Кохут, съучредител на Dash Robotics, каза на VentureBeat:

- Много неща се случват с това. Програмира, изгражда с ръце. Те създават свой собствен характер и личност. "

Компанията започва като изследователски проект за група докторанти в Калифорнийския университет в Бъркли. Първата им робота беше изработена от пластмаса и всичко, което можеха да направят, беше да се движат по права линия.

Но когато кандидатите за докторанти, включително Кохут, Пол Биркмайер, Андрю Джилис и Кевин Питърсън, започнаха да показват роботите в някои училища и музеи, те знаеха, че това е по-голямо от просто училищен проект. Децата сякаш ги харесваха.

Така те сформирали компания, усъвършенствали продукта, създавайки мобилни приложения, които биха позволили на потребителите да контролират роботите и започнаха кампания за краудфандинг. В рамките на две седмици компанията е продала 1000 робота. Те в момента продават само за 50 долара.Макар че това не е точно промяна в джоба, изглежда доста разумно за играчка, която също може да научи децата на умения, които стават все по-ценни. Dash Robots потенциално може дори да допринесе за създаването на ново поколение технологично подготвени предприемачи.

Изображение: Dash Robotics

4 Коментара ▼