BS степен в образованието Vs. Бакалавърска степен по образование

Съдържание:

Anonim

Може да изглежда объркващо, че някои образователни програми предлагат бакалавърска степен по изкуства (BA), докато други предлагат бакалавърска степен (BS). Съществуват някои различия между двете степени; бакалавърска степен осигурява обучение по либерални изкуства, докато бакалавърската степен се ориентира повече към науките. Най-важният въпрос, свързан с образователната степен, често се крие в това дали той е приведен в съответствие със стандартите за лицензиране на учители.

BA и BS разлики

Много образователни програми работят като бакалавърски програми. Технически, една BA програма предполага, че завършилият е усвоил определено "изкуство" - в този случай "изкуството" на преподаването. Философски, тази гледна точка на преподаването се различава от тази, заложена в BS програма, която разглежда преподаването като една от "науките". Видът на степента не е задължително свързан с предметната област, която се планира да преподава; например, колежите не предоставят бакалавърска степен на тези, които преподават либерални изкуства и хуманитарни науки (английски, история) и предоставят бакалавърска степен на тези, които преподават математика и наука. По-скоро разграничението между БА и БС казва нещо за това дали училището смята преподаването на изкуство или наука. Практически казано, двете степени не могат да бъдат много различни, тъй като и двете трябва на теория да отговарят на изискванията за сертифициране на учителите или за лицензиране на тази държава.

$config[code] not found

Възприятията за степен BA / BS в образованието

В образованието, както и в други области, съществува възприятието, че дипломите за BS са по-строги, тъй като те приемат по-научен подход (поне на теория), отколкото BA. Тази гледна точка обаче не отразява реалността на сферата на образованието като академична дисциплина или, още по-важно, на пазара на труда. Образователните курсове обикновено включват изучаване на социални науки, като психология и социология; различните училища класифицират тези области по различен начин (като изкуства или науки), а различните училища също класифицират образователните програми със съответното им съдържание, като изкуства или науки. Строгостта на курсовете не зависи от това дали те водят до бакалавърска или бакалавърска степен, а по-скоро от това какво съдържание покриват. Всъщност класификацията на степента (BA срещу BS) има по-малко значение в областта на образованието, отколкото съдържанието на степента (независимо дали класовете, които приемате, ще ви позволят да станете лицензиран като учител).

Видео на деня

Донесени от вас от Sapling Донесох ви от Sapling

Сертифициране на учители за завършилите бакалавърска или бакалавърска степен

За завършилите образование, които искат да получат лиценз за учител, истинският проблем е дали програмата ще ви доведе до лицензиране на учители в държавата, ниво на образование и предметна област, които искате, както и успеха на програмата при поставянето на завършилите в преподавателска работа. За да определите най-добрия начин за установяване на нивата на настаняване, обсъдете въпросите си с преподавателя или администрацията на програмата или програмите, които обмисляте.

Въпроси, които трябва да зададете за програма в образованието

Вместо да се фокусира върху това дали дадена програма предлага бакалавърска или бакалавърска степен в образованието, съсредоточете се върху това дали тя отговаря на изискванията за лицензиране и ще ви позволи да си намерите работа след завършване. Попитайте преподавателите или администраторите в програмата дали ще завършите с действителна степен на образование, за разлика от непълнолетно, дали програмата води до лицензиране във Вашите щати или други държави и колко лесно или трудно ще намерите процеса на добавяне на други области на сертифициране (като допълнителна област със съдържание, специално образование или ESOL). Можете също така да попитате за степента на заетост на програмата за завършилите и за полевия опит на програмата (броят на възможностите, които предоставя, за да можете да наблюдавате или работите в училищни условия, докато преследвате степента си).

заключение

В заключение, степента, която получавате, ако искате да станете учител, обикновено е по-малко важна за училищните райони, отколкото това, което сте научили в програмата. Отделете малко време; да проучи съдържанието на програмата и да подходи внимателно. Най-важното е да прекарате достатъчно време в училищните условия, независимо дали печелите BA или BS, че можете точно да определите дали преподавателската кариера е правилният избор за вас.