Въпроси за определяне на приоритети на NCLEX

Съдържание:

Anonim

Националният съвет на държавните сестри е създал Националния съвет за издаване на лицензи - или NCLEX - да тества не само медицинските сестри на кандидатите, но и техните умения за критично мислене. Тъй като прилагането на знанието и преценката в една клинична ситуация е толкова важно, NCSBN поставя въпроси, които изискват участниците в теста да дадат приоритет на пациентите и да решат последователности от действия. Те могат да предизвикат новоприетите кандидати за медицински сестри поради тяхната сложност. Въпреки това, няколко основни сестрински принципа и насоки за вземане на тестове могат да насочат кандидата през трудните затруднения.

$config[code] not found

Въпроси ABC

Когато преминават през материали за проучване и практика, кандидатите на NCLEX трябва да се съсредоточат върху въпроси, които изискват кой пациент да се отнася първо. NCLEX е ситуационен. Понякога те са ситуации, които са тежки, като например медицинска сестра, която трябва да избере дали да лекува бебето, което задъхва за въздух, бебе с неправилен сърдечен ритъм или с подуване на предната си фонтанела. Всички те са причини за спешни действия и всяка медицинска сестра, която е изправена пред този избор, ще бъде силно притеснена. Все пак, запомнянето на АВС на медицинските сестри - дихателните пътища, циркулацията на дишането - основен принцип в сестринското училище, ще насочва кандидата чрез въпроса. NCLEX се стреми да се увери, че участниците в теста разбират кои ситуации са най-неизбежни.

Йерархия на нуждите

Медицинските сестри се ръководят от нуждите на своите пациенти. Йерархията на потребностите на Маслоу казва, че физиологичните нужди, последвани от безопасност и сигурност, са двете най-основни. Ето защо, много въпроси, свързани с NCLEX, тестват, за да се види дали в описаната ситуация кандидатите за медицински сестри могат да установят, че сред многото си възможности за действие, поддържането на пациента жив и безопасен винаги е най-важният приоритет. Фразата "да ги дишаме, да ги пазим" се използва в много учебни материали. Например, в въпрос, при който медицинска сестра трябва да определи кой пациент да лекува, един възможен отговор може да накара пациента да вика за помощ, когато пациентите с по-критични ситуации също са сред изборите. Паниката на викащия пациент обикновено се класифицира като психологическа нужда, докато физическата острота - като затруднено дишане или изгаряния от трета степен - има приоритет.

Видео на деня

Донесени от вас от Sapling Донесох ви от Sapling

Вземане на решение

Регистрираните медицински сестри са лица, вземащи решения, докато лицензираните практически или лицензирани професионални медицински сестри могат да помогнат само за извършване на сестрински интервенции. NCLEX иска да види, че медицинските сестри разбират техния обхват от практика и значението на способностите и ролята им да вземат решения. Ето защо много от въпросите на NCLEX описват четири пациенти със специфични нужди и искат кандидатите за тестване, които пациентът може да бъде делегиран на LPN. Някои въпроси задават кой пациент може да бъде видян само от RN. Процесът е един и същ и в двете ситуации - кандидатът за медицински сестри трябва да определи кои пациенти се нуждаят от умения за вземане на решения в RN.

Права на пациентите

Един от основните принципи в медицината е, че съзнателният, ясен пациент има право да взема свои собствени медицински решения - дори и да не са препоръчителни. Ето защо NCLEX понякога задава въпроси, при които пациентът се нуждае от спешно лечение, а няколко отговора изброяват интервенциите, от които се нуждае пациентът. Обаче, един отговор включва получаване на съгласие от пациента за лечението или информиране на пациента за избора си. Въпросите могат да се съсредоточат и върху пациент, който прави избор, който противоречи на медицинските изисквания, за да поддържа живота си. Тези въпроси тестват способността на кандидата за медицински сестри да идентифицира и да даде приоритет на стъпките, изисквани от закона и етиката.