Родителите и децата обмислят подходящи подаръци за учителите от създаването на първите училища. Избирането на лакомство, бисквитка, носна кърпичка или цвете, за да угоди на специален учител, дава на детето възможност да покаже обич или благодарност или и двете. С течение на времето в историята на образованието, обаче, лакомството става истински подарък, а случайният подарък става стандартно поведение. Ценен подарък при никакви обстоятелства поставя учителя в етична дилема; приемете го и се чувствате задължени да се отнасяте по различен начин с детето или да откажете да го приемете и рискувате да нарушите детето и родителя.
$config[code] not foundКонфликт на интереси
Получаването на подаръци от ученици и техните семейства може да доведе до конфликт на интереси, ако подаръкът е от голямо значение. Учител, който получава и приема ценен подарък, евентуално изпраща мълчаливо послание или на детето, или на родителите, че ще бъде отделено специално внимание на ученика. Желаният дар от нещо домашно или с малко парична стойност не носи същата тежест или значение.
Ограничения за подаръци
Масачузетс е създал закон, който забранява на учителя да приема подарък от над 50 долара и е добавил други забрани. Ограничението важи и за групови подаръци, а поемането на колекция за учител е против закона, ако подаръкът е повече от 50 долара. Много училищни райони в други държави приемат процедури и етични кодекси за учителите, а организациите на учителите са започнали да изготвят специфични етични насоки за своите членове.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingОпределяне на лимити
Една държавна учителска организация, Асоциацията на преподавателите в Тексас в Тексас, е установила, че учителят трябва да приема "никакви подаръци, които нарушават професионалната преценка или да получават специално предимство". Докато учителите, които са написали документа, очевидно са искали да избегнат установяването на лимит на долара за подаръци, терминът "увреждане на преценката" е напълно субективно. Един учител може да бъде заслепен от дузина рози, а друг да се обиди. В допълнение, мотивацията за получаване на специално предимство едва ли би могла да бъде забелязана в момента, в който подаръкът е даден, освен ако ученикът каже: "Ще ти дам това, ако ми дадеш А." Друг стимул за абсолютните ограничения, поставени от учителите, е, че правителствените структури са по-малко склонни да се включат, ако учителите решат проблема.
Важни последици
Докато етиката на даването и получаването на подаръци може да изглежда незначителна за някои хора, други смятат, че взаимодействието от голямо значение с последиците достига далеч отвъд обикновените символи. Търговията с ценни предмети, пари или дейности за благоволение на учителя е само една крачка от подкуп, където подаръци или пари се дават в замяна на специално отношение. Повече от един учител се сблъска с разгневени родители, които купиха подарък от бижута или парфюм и очакваха малко Тим да получи повишен клас. В много случаи учителите са се защитавали, като учтиво отказват да приемат подаръци, които очевидно са твърде ценни.
Какво учат децата
За цялото учебно заведение въпросът за определяне на ограничения върху подаръците на учителите трябва да се съсредоточи върху това, което децата и младите хора научават от акта на даване на скъп подарък на учителя. Невинният акт на подаръци може да се свърже с очакването на по-високи степени, по-леки правила, допълнително време или друга полза в замяна: ужасяващ урок. Колко по-добре би било, ако децата участват в избора, изработването или писането на подарък, който всъщност отразява чувствата им към техните учители. Една ябълка, полирана до съвършенство и придружена с оригинална поема, е превъзходен подарък, а учителите ценят благодарствените писма и бележки както от родители, така и от ученици.
