Ставането на учител изисква усилена работа и всеотдайност, но отвъд това изисква обширно образование и способност да се придобият мандати на държавата. Педагогическата професия в системата на държавните училища се регулира от училищния съвет във всяка отделна държава. Очаква се работните места за учители да нараснат с около 13% от 2008 до 2018 г., според Бюрото по трудова статистика. Учителите са направили средна заплата от $ 47,100 до $ 51,180, към май 2008 г.
$config[code] not foundобразование
Учителите във всички 50 държави трябва да имат минимум бакалавърска степен, за да преподават в държавните класни стаи. Преподавателите обикновено получават образователно-квалификационна степен с акцент в областта на специализацията като основно образование, средно образование или специално образование. Преподавателите от средното образование също се специализират в определена област като математика, наука или социални науки. Някои държави като Тексас изискват само учителите да получат бакалавърска степен в област, свързана с областта, която възнамеряват да преподават, и след това да получат сертификат чрез комбинация от опит и тестване.
Опит
Учителите също трябва да имат опит, преди да поемат юздите на класната стая. Повечето програми за образователни степени имат опит в обучението на ученици, вграден в учебната програма. Те обикновено се провеждат през последната година или последните три семестъра на курсовата Ви работа. В държави, в които не се изисква студентите да получат образователна степен, опитът обикновено се осъществява чрез завършване на програма за обучение на учители, която понякога се предлага чрез колежи и университети, а понякога и чрез местния съвет за образование.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingСертифициране и лицензиране
Учителите трябва да бъдат сертифицирани да преподават в своята област на специализация и да имат лиценз да практикуват преподаване в своето състояние. Сертифицирането обикновено идва под формата на тестване, което изисква учител-кандидат да вземе изпит или няколко изпита, покриващи знанията им за преподавателска практика и за специалността, която преподават. Например учител по история би поел сертификационен изпит по социални науки, за да получи одобрение да преподава история. Някои държави предлагат алтернативна сертификация за кандидати, които имат бакалавърска степен, но не и в областта на образованието. Това позволява на отдела по образование да привлече други потенциално талантливи кандидати за обучение, без да ги накара да се върнат в училище, за да получат бакалавърска степен по образование.
Лични черти
Учителите трябва да имат редица различни лични характеристики, някои от които се получават чрез образование, а някои от тях не са. Учителите трябва да имат способността да говорят и слушат добре. Те трябва да притежават и добри умения за разбиране на устните, за да разбират въпроси и изявления, издадени от учениците. Учителите обикновено трябва да бъдат ориентирани към детайлите, да притежават умения за водене на записи и да могат да създават график и да спазват крайните срокове. Учителите също трябва да имат възможност да си сътрудничат и да работят с други учители и администратори по различни проекти и комисии.
