През последните две десетилетия образователният сектор се движи със светкавична скорост, особено в областта на образователните технологии.
Преди 15-20 години технологията в образованието беше спорна тема. Всеки имаше своите възгледи за влиянието, което технологията би имала върху начина, по който се учим. Разбира се, имало и положителни и отрицателни, свързани с използването на технологии в образованието. Но постепенно, тъй като технологиите станаха обгърнати от образователните институции, тези, които се противопоставиха на неговото прилагане, започнаха да го оценяват.
$config[code] not foundТези дни учителите и образователните технологии са преплетени. Новите технологии се появяват на пазара всеки ден, напълно революционизирайки начина, по който се подхожда към преподаването в училищата. Днес има стотици инструменти, които учителите могат да използват, за да се свързват с учениците, да общуват с родители, колеги и администратори. Като учител, технологично разбирането вече не е опция. Образованието напредва с технологиите и както се адаптира по-младото поколение, така трябва и възпитателите и родителите да поддържат силна и подходяща връзка.
По-долу са изброени някои от причините, поради които технологично подготвеният учител е задължителен днес.
Подобряване на ефективността и ефективността за студентите
Използването на данни от учителите в образованието нараства. Например, поточно видео и мултимедия все повече се използват от учителите в учебната си програма. Учителите са призовани да разберат как тяхното използване на видео и мултимедия влияе върху мрежите и как да предават тези нужди на ИТ персонала.
За да се посрещнат тези нужди, може да се наложи да се увеличи честотната лента и да се създадат бързо виртуални локални мрежи (VLAN). И ИТ персоналът трябва да може да следи производителността и да управлява нивата на обслужване за учители и ученици.
По същия начин, когато нуждите растат, разходите за предоставяне на ИТ могат да се увеличат. Училищните райони и образователните институции се преместват в среда, базирана на облаци. Те позволяват мащабируеми мрежи. И облакът отваря и разширява възможностите за преподаване на учителите и способностите за учене на учениците, като например отварянето на повече дистанционно обучение. Чрез облака учителите могат да обединят работата и ресурсите. Като харчат по-малко време, пари и усилия за ИТ и чрез използване на облачните ресурси, образователните институции и учителите могат да се съсредоточат повече върху студентите и да създадат по-добра среда за обучение.
Подобрено обучение и връзка с учителя към студентите
Много млади хора изграждат социална идентичност в интернет. За да разберат по-добре техния начин на мислене като учител, трябва да сте на техния дом, като използвате същата технология, която използват, достъп до социални медии, слушане на тяхната музика - разбиране как живеят, като я преживяват. Трябва да определите къде прекарват времето си (любими социални мрежи Facebook, Twitter, Snapchat и YouTube идват на ум) и използват функционалността си като начин да вдъхновят методите на преподаване. По този начин ще се харесате на технологично ориентираните студенти.
Например, много учители използват обръщане в класната стая - практика, при която учениците гледат видеофилми за лекции като домашна работа, а дискусията се провежда на следващия ден по време на занятието с ръководството на учителя. Този подход в последствие доведе до по-добро представяне на учениците. Учениците имат възможност да се учат със свое собствено темпо и да използват време за обучение за изясняване и взаимодействие.
Онлайн инструментите за сътрудничество в облака, като Google Drive, Dropbox и други, позволяват на учениците и учителите да споделят бележки и задачи онлайн, да ги редактират в реално време и да ги проектират на екрана. Тези инструменти премахват необходимостта някои ученици да отидат в класната стая, тъй като всичко се прави онлайн от дискусии в клас, до подаване на задания и оценяване.
Подобрена комуникация между учители и родители
Начинът, по който учителите общуват с родителите, също се промени драматично през последното десетилетие. Дълго отминали са дните на телефонни разговори и гласови съобщения. Най-бързият начин да достигнете до преподавател е по имейл. Значението на картите за отчети дори е отстъпило на технологията, тъй като сега класовете са въведени онлайн от учителите и могат да бъдат достъпни от родителите в реално време, 24/7.
Родителите и учениците вече имат достъп до интернет или дори приложения в някои случаи до всеки един клас, закъснение, отсъствие и др. Приложения като Edmodo позволяват на родителите да влизат и да виждат какво става.
Усъвършенствано сътрудничество между учителя и учителя
Начинът, по който учителите общуват помежду си, за да споделят идеи и да предлагат подкрепа, също се разви с технологията. Сега те могат да споделят видеоклипове, планове за уроци и изображения незабавно, както и да обсъждат своите идеи онлайн, докато те отиват.
Учителите също така могат незабавно да общуват и да се свързват с колегите си по целия свят, да усъвършенстват своите планове за уроци и да намерят най-новата нова информация за даден предмет, за да осигурят на своите ученици възможно най-доброто образование. Има дори инструменти като учители, които заплащат учители, което позволява на учителите да продават собствените си материали в класната стая и да купуват висококачествени материали от други учители.
Сега преподавателите трябва да направят онлайн портфолио за своя практикум, наред с други онлайн дейности, за да получат образователните си степени. Някои учители дори се връщат в училище или вземат допълнителни курсове, за да се придържат към непрекъснато променящия се „индустриален стандарт“ за съвременната класна стая и нейния технологично труден студент.
Важно е учителите да бъдат отворени към нови начини за правене на нещата. На почти седмична база стават достъпни нови технологии, които могат напълно да променят начина, по който учителите работят и преподават.
Добрият учител е този, който поддържа запален интерес към новите технологии, с цел да се подобри ефективността на техните методи на преподаване, за да достигнат по-добре до своите ученици.
Учителско изображение чрез Shutterstock
2 Коментара ▼
