Координаторът за обучение е отговорен за идентифициране на нуждите от развитие на служителите въз основа на организационните цели, създаване на персонализирани програми, измерване на разбирането на служителите и общото знание и управление на учебната програма. Когато преглеждате автобиография, за да наемете координатор, бъдещият работодател вероятно ще търси установени комуникационни умения, добри презентационни умения и ефективни компютърни умения. Повечето компании предпочитат завършилите човешки ресурси за този вид работа. Често са необходими поне два до четири години трудов опит, за да се започне работа в тази роля поради необходимото ниво на независима преценка.
$config[code] not foundСтратегическа оценка
Идеалните кандидати трябва да са запознати с привеждането в съответствие на учебните и бизнес целите, за да направят опита по-ценен за участниците. Опитът, ангажиран с бизнес лидери, помага да се гарантира, че програмите се изравняват, за да успеят, като преодолеят една област на подобрение. При разработването на автобиография е изключително важно да се документират конкретни примери за това разбиране. Бъдещите работодатели искат да видят дали дадено резюме демонстрира разбирането на кандидатите за различни методи, използвани за идентифициране на нуждите, като например проучвания на служителите и преглед на оценките за постигнатите пропуски.
Разработване на съдържание
Качеството на доставеното съдържание може да бъде основен фактор за успеха или провала на всяка програма. Резюмето трябва да подчертае разработването на материали, като например наръчници на хартиен носител, уеб или PowerPoint презентации, ръководства и упражнения за измерване на разбирането на участниците. Бъдещият работодател също ще иска да види, че кандидатът има доказан опит в общуването и насърчаването на възможностите за обучение, за да осигури ангажираност на служителите.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingКоординация и улесняване
След като съдържанието е разработено и разработено, координаторът може да продължи да изпълнява инструкциите. По-голямата част от работодателите изискват силни публични изказвания и способности за представяне, за да преподават ефективно различни теми. В зависимост от компанията, координаторите могат да улеснят класната стая и индивидуалните сесии, както и да записват съдържание за уеб сесии и образователни видеоклипове. Работодателите ще искат да знаят доколко кандидатът е запознат с всеки един от методите за предоставяне на обучение и достигнатия размер на аудиторията. Има няколко техники, които работодателите искат координаторите да разгърнат, когато са в класната стая, включително ролеви игри, активни резюмета, казуси, групови дискусии, демонстрации и контрол на участниците. Резюметата, които изброяват предишен опит с използването на тези методи, биха се откроили за подбор на персонал.
Оценка на програмата
След като обучението бъде проведено, координаторите трябва да оценят и да докладват за ефективността си на висшето ръководство. Целият процес представлява такъв голям разход за компанията, че координаторът на обучението трябва да е готов да измери възвръщаемостта на инвестицията. Един от ключовите начини за това е да се сравнят оценките на изпълнението преди сесията с оценките, дадени след като са били доставени. Една ефективна програма трябва да показва подобрение в уменията с течение на времето. Показването на забележително подобрение в крайния резултат на компанията, дължащо се на обучението, също би било добър показател за успеха на програмата. Кандидатът трябва да предостави конкретни примери за своите техники за оценка и как нейните констатации влияят върху бизнес решенията.
