Да станеш наставник на проблемната младеж е благородно призвание. Наставничеството за младежта включва подпомагане на децата и подрастващите в риск да постигнат целите си, като предлагат подкрепа и приятелство, като предоставят консултации, укрепват позитивното поведение и водят пример, според Министерството на труда в САЩ. Различните професионалисти в сферата на човешките услуги наставляват децата да им помагат да стоят далеч от пътя на вредата и да водят по-продуктивен, щастлив и изпълнен живот.
$config[code] not foundСоциален работник
Младежкият и семейният социален работник обикновено е специалист на ниво бакалавър, който работи с деца и техните семейства, за да осигури наставничество, консултиране, помощ с конкретни нужди като жилище или храна и други услуги, за да подобри живота на своите клиенти. Младите и семейните социални работници работят в различни среди, като организации с нестопанска цел, училища и клиники. Като младеж и социален работник от семейството може да доведете образователни групи за насилие или превенция на злоупотребата с наркотици, както и менторен клиент за широк спектър от въпроси, като семейни проблеми, академични проблеми или потенциален избор на кариера.
Съветник за ориентиране
Консултантите по ориентиране, понякога наричани също училищни съветници, са професионалисти, наети в държавни и частни училища, за да помагат на децата да се справят с различни въпроси, които могат да повлияят на ученето. Те биха могли да наставляват студенти с проблеми, свързани с академични проблеми, социални проблеми, семейни проблеми или сериозни проблеми като самоубийство. Те също така предлагат професионално ориентиране, администриране на образователни тестове и намеса в кризисни ситуации. Според Принстънския преглед, съветниците по ориентиране трябва да имат поне бакалавърска степен, но много държави изискват и магистърски степени. Ако искат да работят в държавни училища, те също трябва да бъдат лицензирани.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingРаботник на терен
Работниците на терен работят в различни организации, за да помагат на младите хора в неравностойно положение, като например младежки центрове, училища, религиозни институции и организации с нестопанска цел. Те обикновено имат бакалавърска степен в сферата на човешките услуги, но могат да намерят работа и без никакво официално след средно образование. Работниците на терен са активни в общността, работещи на място в различни места като паркове или на улицата, за да ангажират младите хора, да развиват взаимоотношения и да предлагат услуги. В допълнение към наставничеството на проблемните младежи, те могат да предлагат образование по въпроси като насилие с оръжие, насилие от банда или превенция на злоупотребата с наркотици, да водят групи за действие или да се застъпват с родители и обществени организации.
учител
Учителите също често играят важна роля в наставничеството, консултирането и подкрепата на проблемната младеж. Въпреки че много затруднени деца няма да търсят доброволно външна помощ от младежки организации или други подобни агенции, те ежедневно влизат в контакт с учителите. Учителите са идеални за свързване и идентифициране на рисковите студенти и за предотвратяване на падането им между пукнатините. Някои от начините, по които учителите могат да предоставят наставничество в контекста на техните роли, включват насърчаване, прекарване на извънкласното време с наставляваните, действащи като положителни модели за подражание или помагащи на учениците да подобрят оценките си, според проучване, публикувано през зимния 2013 г. на север Журнал на Асоциацията на Близкия Каролина в Каролина. "
