Учителите, сертифицирани в една държава, може да не отговарят на условията за сертифициране в друга държава, тъй като всяка държава има свой собствен набор от критерии за сертифициране на учителите. Учител, който търси работа в която и да е държава, ще трябва поне бакалавърска степен, но изискванията след това ще варират в зависимост от няколко фактора. Освен това, макар нито една държава да не изисква магистърска степен да започне да преподава от март 2010 г., няколко държави изискват учителите да започнат да работят в тази степен скоро след подписването на първия си договор за преподаване.
$config[code] not foundИзисква се магистърска степен
Към март 2010 г., новите учители от К-12 не трябва да имат магистърска степен във всяка държава, когато започнат да преподават. Недостигът на учители в тази икономика дори е накарал някои държави да отпуснат изискванията си, че новите учители започват магистърските си проучвания малко след като започнат да преподават. Някои държави ще приемат магистърска степен вместо традиционна четиригодишна бакалавърска степен, ако позволяват алтернативни маршрути за сертифициране, като например допълнителна курсова работа.
Спечелете Учителя в определена времева рамка
В Охайо, Ню Йорк и Масачузетс от всички основни и средни учители се изисква да завършат магистърската си степен в областта на образованието в рамките на пет години след подписването на първия си договор за преподаване. Не всички държави ще помогнат за заплащането на допълнително образование, особено ако това не е необходимо; въпреки това държавите, които имат изискване, могат да предложат известно възстановяване.
Видео на деня
Донесени от вас от Sapling Донесох ви от SaplingМагистърска степен за определени предмети
Учителите в почти всяка система К-12, които преподават специализирани класове, като например специално образование, трябва да притежават магистърска степен, преди да работят с студенти с увреждания, както и училищните съветници - двете специализирани области, в които учениците се нуждаят от повече индивидуални инструкции или с взаимодействие, пригодено специално за ученика, поради което изисква по-висока степен.
Продължаващо образование и учители
Държави като Минесота не налагат изискване за завършване на магистърска степен; повечето учители в Минесота обаче притежават магистърски степени, тъй като от тях се изисква да продължат образованието си. Повечето държави изискват непрекъснато образование, което води до завършване на магистърски степени, дори когато не са необходими.
Допълнителна заплата за допълнително образование
Докато повечето държави нямат специфично изискване учителите да завършат магистърска степен, някои държави предлагат повишени стимули за заплата на тези учители, които имат магистърски степени поради широко възприетото схващане, че учителите с висше образование са по-добри инструктори.
